{{ tocSubheader }}
| {{ 'ml-lesson-number-slides' | message : article.intro.bblockCount}} |
| {{ 'ml-lesson-number-exercises' | message : article.intro.exerciseCount}} |
| {{ 'ml-lesson-time-estimation' | message }} |
Jrhoads (Diskussion | bidrag) | Jrhoads (Diskussion | bidrag) (Den här versionen är märkt för översättning) | ||
Rad 1: | Rad 1: | ||
− | =<translate>Sluten formel</translate>= | + | =<translate><!--T:1--> |
− | <translate>En sluten formel beskriver ett [[Element *Wordlist*|element]] i en [[Talföljd *Wordlist*|talföljd]] genom att använda elementets platsnummer, dvs. [[Index - uppräkning *Wordlist*|index]]. Exempelvis kan de positiva udda talen $1,\ 3,\ 5,\ 7,\ \ldots$ för $n \ge 1$ beskrivas av den slutna formeln:</translate> | + | Sluten formel</translate>= |
+ | <translate><!--T:2--> | ||
+ | En sluten formel beskriver ett [[Element *Wordlist*|element]] i en [[Talföljd *Wordlist*|talföljd]] genom att använda elementets platsnummer, dvs. [[Index - uppräkning *Wordlist*|index]]. Exempelvis kan de positiva udda talen $1,\ 3,\ 5,\ 7,\ \ldots$ för $n \ge 1$ beskrivas av den slutna formeln:</translate> | ||
\[ | \[ | ||
a_n = 2n-1. | a_n = 2n-1. | ||
\] | \] | ||
− | <translate>Den här formeln säger att varje element i talföljden är dubbelt så stort som sitt platsnummer, minus $1.$ Det fjärde talet blir alltså</translate> | + | <translate><!--T:3--> |
+ | Den här formeln säger att varje element i talföljden är dubbelt så stort som sitt platsnummer, minus $1.$ Det fjärde talet blir alltså</translate> | ||
\[ | \[ | ||
a_4=2\g4-1=8-1=7. | a_4=2\g4-1=8-1=7. | ||
\] | \] | ||
− | <translate>Samma talföljd skulle kunna beskrivas av en [[Rekursiv formel *Wordlist*|rekursiv formel]].</translate> | + | <translate><!--T:4--> |
+ | Samma talföljd skulle kunna beskrivas av en [[Rekursiv formel *Wordlist*|rekursiv formel]].</translate> | ||
[[Kategori:Algebra]] | [[Kategori:Algebra]] |