{{ tocSubheader }}
| {{ 'ml-lesson-number-slides' | message : article.intro.bblockCount}} |
| {{ 'ml-lesson-number-exercises' | message : article.intro.exerciseCount}} |
| {{ 'ml-lesson-time-estimation' | message }} |
Jrhoads (Diskussion | bidrag) | Jrhoads (Diskussion | bidrag) (Den här versionen är märkt för översättning) | ||
Rad 1: | Rad 1: | ||
− | <hbox type="h1" iconcolor="rules" iconimg="114" ><translate>Rotuttryck som potens</translate></hbox> | + | <hbox type="h1" iconcolor="rules" iconimg="114" ><translate><!--T:1--> |
− | <translate>Om man [[Kvadrering *Wordlist*|kvadrerar]] [[Kvadratrot *Wordlist*|kvadratroten]] ur ett tal tar beräkningarna ut varandra: | + | Rotuttryck som potens</translate></hbox> |
+ | <translate><!--T:2--> | ||
+ | Om man [[Kvadrering *Wordlist*|kvadrerar]] [[Kvadratrot *Wordlist*|kvadratroten]] ur ett tal tar beräkningarna ut varandra: | ||
</translate> | </translate> | ||
\[ | \[ | ||
\left(\sqrt{9}\right)^2=9. | \left(\sqrt{9}\right)^2=9. | ||
\] | \] | ||
− | <translate>Ur detta kan man lösa ut $\sqrt{9}$ genom att höja upp båda led med $1/2$ och använda [[Memo:Potenslagar|potenslagarna]]. | + | <translate><!--T:3--> |
+ | Ur detta kan man lösa ut $\sqrt{9}$ genom att höja upp båda led med $1/2$ och använda [[Memo:Potenslagar|potenslagarna]]. | ||
</translate> | </translate> | ||
Rad 20: | Rad 23: | ||
</deduct> | </deduct> | ||
− | <translate>Kvadratroten ur 9 kan alltså skrivas $9^{1/2}.$ Denna regel brukar uttryckas som $\sqrt{a}=a^{1/2}.$ På liknande sätt kan man motivera att $\sqrt[3]{a}=a^{1/3},$ eller mer generellt $\sqrt[n]{a}=a^{1/n}.$</translate> | + | <translate><!--T:4--> |
+ | Kvadratroten ur 9 kan alltså skrivas $9^{1/2}.$ Denna regel brukar uttryckas som $\sqrt{a}=a^{1/2}.$ På liknande sätt kan man motivera att $\sqrt[3]{a}=a^{1/3},$ eller mer generellt $\sqrt[n]{a}=a^{1/n}.$</translate> | ||
[[Kategori:Aritmetik]] | [[Kategori:Aritmetik]] |
\PowEkv{1/2}
\PLthree
\FracifyVArgRev{2}
\PotensId
Kvadratroten ur 9 kan alltså skrivas 91/2. Denna regel brukar uttryckas som a=a1/2. På liknande sätt kan man motivera att 3a=a1/3, eller mer generellt na=a1/n.