{{ tocSubheader }}
| {{ 'ml-lesson-number-slides' | message : article.intro.bblockCount}} |
| {{ 'ml-lesson-number-exercises' | message : article.intro.exerciseCount}} |
| {{ 'ml-lesson-time-estimation' | message }} |
Moa (Diskussion | bidrag) (→Index - uppräkning) | Jrhoads (Diskussion | bidrag) | ||
Rad 1: | Rad 1: | ||
− | =Index - uppräkning= | + | =<translate>Index - uppräkning</translate>= |
− | När man har flera värden av samma typ kan man skilja dem åt med ett '''index''', som är ett nedsänkt tal, [[Algebraiskt uttryck *Wordlist*|uttryck]], bokstav eller liknande. | + | <translate>När man har flera värden av samma typ kan man skilja dem åt med ett '''index''', som är ett nedsänkt tal, [[Algebraiskt uttryck *Wordlist*|uttryck]], bokstav eller liknande.</translate> |
<PGFTikz> | <PGFTikz> | ||
Rad 21: | Rad 21: | ||
</PGFTikz> | </PGFTikz> | ||
− | Det används till exempel för att ange flera lösningar till en ekvation, som $x_1$ och $x_2.$ Ett annat fall är en [[Talföljd *Wordlist*|talföljd]] med okända [[Element *Wordlist*|element]], vilket ofta skrivs | + | <translate>Det används till exempel för att ange flera lösningar till en ekvation, som $x_1$ och $x_2.$ Ett annat fall är en [[Talföljd *Wordlist*|talföljd]] med okända [[Element *Wordlist*|element]], vilket ofta skrivs</translate> |
\[ | \[ | ||
a_1, \ a_2, \ a_3, \ldots, \, a_n. | a_1, \ a_2, \ a_3, \ldots, \, a_n. | ||
\] | \] | ||
− | Man skulle kunna skriva dessa som $a$, $b$, $c,$ osv. men eftersom det inte finns hur många bokstäver som helst kan skrivsättet med index vara ett bra alternativ. | + | <translate>Man skulle kunna skriva dessa som $a$, $b$, $c,$ osv. men eftersom det inte finns hur många bokstäver som helst kan skrivsättet med index vara ett bra alternativ. |
− | + | </translate> | |
[[Kategori:Bblock]] | [[Kategori:Bblock]] |
När man har flera värden av samma typ kan man skilja dem åt med ett index, som är ett nedsänkt tal, uttryck, bokstav eller liknande.