| {{ 'ml-lesson-number-slides' | message : article.intro.bblockCount}} |
| {{ 'ml-lesson-number-exercises' | message : article.intro.exerciseCount}} |
| {{ 'ml-lesson-time-estimation' | message }} |
Wictorwarne@gmail.com (Diskussion | bidrag) (Den här versionen är märkt för översättning) | Dmitrij (Diskussion | bidrag) | ||
Rad 5: | Rad 5: | ||
<bblock page="Potenslagar *Rules*"/> | <bblock page="Potenslagar *Rules*"/> | ||
<wbox> | <wbox> | ||
− | <hbox type=" | + | <hbox type="h2" iconcolor="rules">Specialfall</hbox> |
<bblock page="Potenslagar specialfall *Rules*" title=0 /> | <bblock page="Potenslagar specialfall *Rules*" title=0 /> | ||
Dessa regler kan motiveras med hjälp av potenslagarna. | Dessa regler kan motiveras med hjälp av potenslagarna. |
Potenser är ett enklare sätt att skriva upprepad multiplikation. Exempelvis kan produkten 7⋅7⋅7 skrivas som potensen 73, där sjuan och trean utgör potensens bas respektive exponent.
73 utläses "sju upphöjt till tre" och exponenten 3 betyder att basen 7 multipliceras tre gånger. I tabellen syns ytterligare några exempel.
12⋅12⋅12=123 | 12 upphöjt till 3 |
2⋅2⋅2⋅2=24 | 2 upphöjt till 4 |
6⋅6⋅6⋅6⋅6=65 | 6 upphöjt till 5 |
För att skriva potenser använder man knappen med det lilla "taket" som ser ut så här: ∧. Man skriver först basen, sedan taket och sist exponenten.
Detta sätt att skriva en potens fungerar för alla exponenter, men det finns ett snabbare sätt att skriva just "upphöjt till två". Man skriver då talet man vill kvadrera, dvs. basen, och trycker sedan på knappen x2 för att upphöja det till 2.
Dessa regler kan motiveras med hjälp av potenslagarna.
Vi börjar med att beräkna kvoten. Eftersom det är samma bas subtraheras exponenterna.
acab=ab−c
Beräkna 9−5
ab⋅ac=ab+c
Förenkla termer
a0=1
Uttryckets värde är 1.