{{ tocSubheader }}
| {{ 'ml-lesson-number-slides' | message : article.intro.bblockCount}} |
| {{ 'ml-lesson-number-exercises' | message : article.intro.exerciseCount}} |
| {{ 'ml-lesson-time-estimation' | message }} |
Maria is (Diskussion | bidrag) | Jrhoads (Diskussion | bidrag) | ||
Rad 1: | Rad 1: | ||
− | <ebox title="Bestäm längden av sidan med topptriangelsatsen" labletitle="Exempel"> | + | <ebox title="<translate>Bestäm längden av sidan med topptriangelsatsen</translate>" labletitle="Exempel"> |
− | Sidan $DE$ är en parallelltransversal. Bestäm längden av sträckan $CD$ och svara med en decimal. Måtten är i cm. | + | <translate>Sidan $DE$ är en parallelltransversal. Bestäm längden av sträckan $CD$ och svara med en decimal. Måtten är i cm.</translate> |
<PGFTikz> | <PGFTikz> | ||
− | [[File:skills_bestamlangdenmedtopptriangelsatsen_1.svg|center|link=|alt=Triangel med parallelltransversal]] | + | <translate>[[File:skills_bestamlangdenmedtopptriangelsatsen_1.svg|center|link=|alt=Triangel med parallelltransversal]] |
− | TAGS: | + | </translate>TAGS: |
<PGFTikZPreamble> | <PGFTikZPreamble> | ||
Rad 29: | Rad 29: | ||
<line/> | <line/> | ||
− | Vi kallar sträckan $CD$ för $x.$ Eftersom $DE$ är en [[Parallelltransversal *Wordlist*|parallelltransversal]] är topptriangeln $CDE$ likformig med triangeln $ABC.$ | + | <translate>Vi kallar sträckan $CD$ för $x.$ Eftersom $DE$ är en [[Parallelltransversal *Wordlist*|parallelltransversal]] är topptriangeln $CDE$ likformig med triangeln $ABC.$ |
− | + | </translate> | |
<PGFTikz> | <PGFTikz> | ||
− | [[File:skills_bestamlangdenmedtopptriangelsatsen_2.svg|center|link=|alt=Triangel med topptriangel]] | + | <translate>[[File:skills_bestamlangdenmedtopptriangelsatsen_2.svg|center|link=|alt=Triangel med topptriangel]] |
− | TAGS: | + | </translate>TAGS: |
<PGFTikZPreamble> | <PGFTikZPreamble> | ||
Rad 66: | Rad 66: | ||
</PGFTikz> | </PGFTikz> | ||
− | För likformiga trianglar är [[Förhållande *Wordlist*|förhållandet]] mellan motsvarande sidor lika stort. Det betyder att vi kan ställa upp ekvationen | + | <translate>För likformiga trianglar är [[Förhållande *Wordlist*|förhållandet]] mellan motsvarande sidor lika stort. Det betyder att vi kan ställa upp ekvationen |
\[ | \[ | ||
\dfrac{1.25}{3}=\dfrac{x}{x+2.5}. | \dfrac{1.25}{3}=\dfrac{x}{x+2.5}. | ||
\] | \] | ||
− | Vi löser sedan ekvationen. | + | Vi löser sedan ekvationen.</translate> |
<deduct> | <deduct> | ||
Rad 92: | Rad 92: | ||
</deduct> | </deduct> | ||
− | Sträckan $CD$ är cirka 1.8 cm. | + | <translate>Sträckan $CD$ är cirka 1.8 cm.</translate> |
</ebox> | </ebox> | ||
Sidan DE är en parallelltransversal. Bestäm längden av sträckan CD och svara med en decimal. Måtten är i cm.
Vi kallar sträckan CD för x. Eftersom DE är en parallelltransversal är topptriangeln CDE likformig med triangeln ABC.
\KM
\MI{1.25}
\MF
\SubEkv{1.25x}
\OEk
\DivEkv{1.75}
Beräkna 1
\AvrDec{1}
Sträckan CD är cirka 1.8 cm.