Regel

Parallella linjer

Två linjer är parallella om de har samma lutning och inga gemensamma punkter. Det betyder att de aldrig skär varandra. För linjer skrivna på

k

-form innebär det att deras

k

-värden,

k_{1}

och

k_{2},

är samma.

$k_{1} = k_{2}$

Parallella linjer i koordinatsystem har inte samma $m$ -värde eftersom de då blir identiska och får oändligt många skärningspunkter.

@@ Rad 13: / Rad 13: @@
      b.yaxis(1,0,'y');
      var s = 0.4;
-     var graph1 = b.board.create('functiongraph', [function(x){ return s*x+3 },-10, 10],{strokeWidth:2});
+     var graph1 = b.board.create('functiongraph', [function(x){ return s*x+3;},-10, 10],{strokeWidth:2});
-     var graph2 = b.board.create('functiongraph', [function(x){ return s*x-2 },-10, 10],{strokeWidth:2, strokeColor:'red'});
+     var graph2 = b.board.create('functiongraph', [function(x){ return s*x-2;},-10, 10],{strokeWidth:2, strokeColor:'red'});
      var l1 = b.txt(2,function(){return graph1.Y(2)},'y='+s+'x+3',{flag:true});
      $(b.getId(l1)).css({
@@ Rad 23: / Rad 23: @@
          "border":"1px solid blue"
      });
-     var l2 = b.txt(2,function(){return graph2.Y(2)},'y='+s+'x-2',{flag:true});
+     var l2 = b.txt(2,function(){return graph2.Y(2);},'y='+s+'x-2',{flag:true});
      $(b.getId(l2)).css({
          "width":"27%",
@@ Rad 35: / Rad 35: @@
          s=val.toFixed(1);
-         if(s==1){
+         if(s===1){
              b.changeText(l1, 'y=x+3');
              b.changeText(l2, 'y=x-2');
-         } else if (s==0) {
+         } else if (s===0) {
              b.changeText(l1, 'y=3');
              b.changeText(l2, 'y=\\text{-}2');
-         } else if (s==-1) {
+         } else if (s===-1) {
              b.changeText(l1, 'y=\\text{-}x+3');
              b.changeText(l2, 'y=\\text{-}x-2');

{{ article.displayTitle }}

Versionen från 30 augusti 2017 kl. 13.59

Parallella linjer

	{{ 'ml-lesson-number-slides' \| message : article.intro.bblockCount}}
	{{ 'ml-lesson-number-exercises' \| message : article.intro.exerciseCount}}
	{{ 'ml-lesson-time-estimation' \| message }}