{{ tocSubheader }}
| {{ 'ml-lesson-number-slides' | message : article.intro.bblockCount}} |
| {{ 'ml-lesson-number-exercises' | message : article.intro.exerciseCount}} |
| {{ 'ml-lesson-time-estimation' | message }} |
TemplateBot (Diskussion | bidrag) | TemplateBot (Diskussion | bidrag) | ||
Rad 15: | Rad 15: | ||
<translate><!--T:6--> | <translate><!--T:6--> | ||
− | Om man har ett bråk som kan [[Förlänga_bråk | + | Om man har ett bråk som kan [[Rules:Förlänga_bråk|förlängas]] eller [[Rules:Förkorta bråk|förkortas]] så att nämnaren blir $1 \, 000 \, 000$ kan man göra detta först, och därefter läsa av antal ppm i täljaren, t.ex.</translate> |
\[ | \[ | ||
\dfrac{3 \t \col{4}}{250 \, 000 \t \col{4}}=\dfrac{12}{1 \, 000 \, 000}= 12 \text{ ppm}. | \dfrac{3 \t \col{4}}{250 \, 000 \t \col{4}}=\dfrac{12}{1 \, 000 \, 000}= 12 \text{ ppm}. |
Bråkform | Decimalform | Ppm |
---|---|---|
10000001 | 0.000001 | 1 ppm |