{{ tocSubheader }}
| {{ 'ml-lesson-number-slides' | message : article.intro.bblockCount}} |
| {{ 'ml-lesson-number-exercises' | message : article.intro.exerciseCount}} |
| {{ 'ml-lesson-time-estimation' | message }} |
Tina (Diskussion | bidrag) | Tina (Diskussion | bidrag) | ||
Rad 7: | Rad 7: | ||
<line/> | <line/> | ||
<hbox type="h2" iconcolor="skills">Två punkter med samma $y$-värde</hbox> | <hbox type="h2" iconcolor="skills">Två punkter med samma $y$-värde</hbox> | ||
− | + | Vi väljer nollställena, som båda har $y$-värdet $0.$ Vi bestämmer dem genom att [[Lösa enkla andragradsekvationer *Method*|lösa andragradsekvationen]] $x^2-4=0.$ | |
<deduct> | <deduct> | ||
Rad 33: | Rad 33: | ||
x_s=\N \dfrac{0}{2}=0. | x_s=\N \dfrac{0}{2}=0. | ||
\] | \] | ||
− | + | Symmetrilinjen är alltså $x_s=0.$ | |
</ebox> | </ebox> | ||
Vi väljer nollställena, som båda har y-värdet 0. Vi bestämmer dem genom att lösa andragradsekvationen x2−4=0.
\AddEkv{4}
\SqrtEkv
\BR
Vi får lösningarna x=±2. Mittemellan dem ligger 0 så symmetrilinjen är xs=0.
Även här sätter vi funktionsuttrycket lika med 0 och får ekvationen x2−4=0, som är på pq-form. Eftersom x-termen saknas är p=0.
\PQF{0}{\text{-}4}