{{ tocSubheader }}
| {{ 'ml-lesson-number-slides' | message : article.intro.bblockCount}} |
| {{ 'ml-lesson-number-exercises' | message : article.intro.exerciseCount}} |
| {{ 'ml-lesson-time-estimation' | message }} |
Jrhoads (Diskussion | bidrag) | Jrhoads (Diskussion | bidrag) (Den här versionen är märkt för översättning) | ||
Rad 1: | Rad 1: | ||
− | <hbox type="h1" iconcolor="rules" iconimg="81"><translate>Skriv minustecken framför bråk</translate></hbox> | + | <hbox type="h1" iconcolor="rules" iconimg="81"><translate><!--T:1--> |
− | <translate>Om man delar en positiv täljare med en negativ nämnare kan minustecknet sättas framför bråket. Vi kan visa varför det blir så för bråket $\frac{3}{\N2}$ genom att [[Förlänga bråk *Rules*|förlänga]] det med $(\N1).$</translate> | + | Skriv minustecken framför bråk</translate></hbox> |
+ | <translate><!--T:2--> | ||
+ | Om man delar en positiv täljare med en negativ nämnare kan minustecknet sättas framför bråket. Vi kan visa varför det blir så för bråket $\frac{3}{\N2}$ genom att [[Förlänga bråk *Rules*|förlänga]] det med $(\N1).$</translate> | ||
<deduct> | <deduct> | ||
Rad 12: | Rad 14: | ||
</deduct> | </deduct> | ||
− | <translate>Bryter vi ut 1 i nämnaren kan vi skriva uttrycket som en produkt av två bråk.</translate> | + | <translate><!--T:3--> |
+ | Bryter vi ut 1 i nämnaren kan vi skriva uttrycket som en produkt av två bråk.</translate> | ||
<deduct> | <deduct> | ||
Rad 26: | Rad 29: | ||
</deduct> | </deduct> | ||
− | <translate>Då ser vi att regeln gäller.</translate> | + | <translate><!--T:4--> |
+ | Då ser vi att regeln gäller.</translate> | ||
[[Kategori:Bblock]] | [[Kategori:Bblock]] |
\Forl{(\text{-}1)}
\NegnegelMulII
\OF
Bryter vi ut 1 i nämnaren kan vi skriva uttrycket som en produkt av två bråk.
\DIF
\AddFracRev
\DivId
\MultId
Då ser vi att regeln gäller.