Logga in
Denna lektion kommer lära dig teorin för att helt förstå ämnet, och det finns både uppgifter och självtester för att kontrollera din förståelse.
| | 11 sidor teori |
| | 36 Uppgifter - Nivå 1 - 3 |
| | Varje lektion är menad motsvara 1-2 lektioner i klassrummet. |
Här ska vi lära oss hur man kan teckna uttryck med hjälp av variabler och räknesätt. Följ stegen nedan:
| Instruktion | Uttryck |
|---|---|
| Tänk på ett tal. Vi kan kalla det x. | x |
| Multiplicera talet med 3. | 3 * x = 3x |
| Addera 9. | (3 * x) + 9 = 3x + 9 |
| Dividera med 3. | 3x+9/3 = x+3 |
| Subtrahera 3. | x+3-3 = x |
Nu är vi tillbaka vid samma tal som vi började med. I exemplet har vi tecknat uttryck med hjälp av variabeln x, som kan stå för vilket tal som helst.
Vi kan skapa många olika uttryck genom att kombinera variabler och räknesätten addition, subtraktion, multiplikation och division.Du tänker på ett tal mellan 1 och 10. Lucas ger dig några steg att följa:
Teckna ett uttryck som beskriver det sista resultatet, om du använder en variabel x för det ursprungliga numret.
Ursprungliga numret: x
Börja med att skriva ner det du vet.
2 * x = 2x
Multiplicera x med 2.
2x+9
Lägg till 9 till resultatet.
2x+9 - 3= 2x+6
Subtrahera 3 och förenkla.
2x+6/2 = x+3
Dividera nu med 2.
x+3 - x = 3
Subtrahera x från det.
Svar: Det uttrycket är 3.
Vi tittar på ett mönster av kvadrater som byggs med tändstickor.
Figur I
Figur II
Figur III
För att göra en kvadrat behövs 4 tändstickor. Två kvadrater som sitter ihop kräver 7 tändstickor, och tre kvadrater kräver 10 tändstickor. Antalet tändstickor följer alltså ett mönster:
4, 7, 10...
Vi skriver ett algebraiskt uttryck för antalet tändstickor i figur n.
Antalet ökar med 3 för varje ny figur.
4 +3 ⟶ 7 +3 ⟶ 10 +3 ⟶ ...
Den ökningen kallas differensen och i uttrycket representeras den av variabeltermen 3n.
Vi sätter in n=1 och får 3 * 1 = 3. Eftersom den första figuren redan innehåller 4 tändstickor måste vi lägga till 1 som sifferterm.
Det algebraiska uttrycket för antalet tändstickor i den n:te figuren är alltså:
För att ta reda på hur många tändstickor som behövs i figur 50 sätter vi in n = 50:
3 * 50 +1 = 151
Alltså behövs 151 tändstickor i figur 50.Lucas använde tändstickor för att skapa de första tre figurerna i en följd.
Figur 1: 5 tändstickor
Figur 2: 9 tändstickor
Figur 3: 13 tändstickor
Börja med att skriva ner det du vet.
9-5=4
13-9=4
Differens: 4
Bestäm differensen.
Variabelterm: 4n
Skriv variabeltermen.
Sifferterm: 5-4 * 1 = 1
När n=1 är variabeltermen 4, så subtrahera 4 från antalet tändstickor i Figur 1 för att hitta siffertermen.
Uttryck: 4n+1
Skriv uttrycket för mönstret.
Figur 1: 4 * 1 + 1 = 5 ✓
Figur 2: 4 * 2 + 1 = 9 ✓
Figur 3: 4 * 3 + 1 = 13 ✓
Kontrollera ditt svar.
Svar:Antalet tändstickor i figur n ges av uttrycket 4n+1.
4n+1
Använd uttrycket du fick i del A.
4 * 10 + 1 =
Ersätt n med 10 i uttrycket och förenkla.
=40+1=
=41
Svar: Figur 10 har 41 tändstickor.
Antal tändstickor: 121
Börja med att skriva ner det du vet.
4n+1=121
Ställ uttrycket du fick i del A lika med 121 och skriv en ekvation.
4n+1-1=121-1
Lös ekvationen för n med hjälp av balansmetoden.
4n = 120
4n/4 = 120/4
n=30
Svar: Figur 30 har 121 tändstickor.
Följande applet visar de fem första termerna i en oändlig talföljd. Din uppgift är att hitta en regel som beskriver talföljden, så att du kan beräkna vilken term som helst i följden.
När man förenklar uttryck med parenteser gäller några viktiga regler:
x+(y+z) = x+y+z
p+(q-r) = p+q-r
m-(n+k) = m-n-k
a-(b-c) = a-b+c
Ett plustecken blir till ett minus och ett minustecken blir till ett plus.
2(x+y) = 2x+2y
3(a-b) = 3a-3b
När två parenteser står bredvid varandra, till exempel (a+b)(c+d), betyder det att hela det första uttrycket ska multipliceras med hela det andra.
Ett sätt att förstå detta är att tänka på en rektangel med sidorna (6+3)cm och (4+2)cm. Arean är produkten av sidornas längder.
Ett annat sätt är att dela upp rektangeln i mindre delar och räkna ut varje area för sig:
Vi ser alltså att:
A = (6+3)(4+2)cm^2 =6 * 4 + 6 * 2 + 3 * 4 + 3 * 2cm^2 = 54cm^2
När två parenteser multipliceras måste varje term i den första parentesen multipliceras med varje term i den andra parentesen. Med bokstäver blir det:
(a+b)(c+d) = ac + ad + bc + bd
(a-b)(c+d) = ac + ad - bc - bd
(a+b)(c-d) = ac - ad + bc - bd
(a-b)(c-d) = ac - ad - bc + bd
Priserna på måltiderna ges som algebraiska uttryck. Till exempel kostar en kopp kaffe (a) kronor.
Pris på kaffen: akr
Pris på kakan: 2bkr
Börja med att skriva ner det du vet.
2 * akr = 2akr
Priset för två koppar kaffe är 2 * akr.
2 * 2bkr = 4bkr
Priset för två kakor är 2 * 2bkr.
(2a+4b)kr
Hitta totalsumman genom att addera uttrycken.
Svar: Den totala kostnaden som Lucas måste betala är (2a+4b)kr.
Pris på en kopp juice: (a-b)kr
Pris på pasta: (a+b)kr
Börja med att skriva ner det du vet.
3 * (a-b)kr= (3a-3b)kr
Priset för tre koppar juice ar 3 * (a-b)kr.
(a+b) kr
Priset för pasta är (a+b)kr.
((3a -3b)+(a+b))kr=
Hitta totalsumman genom att addera uttrycken.
=(3a-3b + a + b)kr =
Ta bort parentesen med plustecknet.
=(4a-2b)kr
Svar: Den totala kostnaden som Molly måste betala är (4a-2b)kr.
Lucas kostnad: (2a + 4b)kr
Molly kostnad: (4a - 2b)kr
Börja med att skriva ner det du vet.
((2a+4b) - (4a-2b))kr=
Subtrahera Mollys kostnad från Lucas kostnad.
=(2a+4b - (4a-2b))kr=
Ta bort parentesen med plustecknet.
=(2a + 4b - 4a +2b )kr=
Ta bort parentesen med minustecknet och byt tecken.
=(6b-2a) kr
Svar: Skillnaden mellan Mollys och Lucas kostnad är (6b-2a) kr.
Sidlängderna på Lucas och Mollys bakgårdar anges som algebraiska uttryck.
Längd: 3x+2
Bredd: 2x-1
Börja med att skriva ner det du vet.
A=(2x - 1) * (3x+2)=
Använd formeln för arean av en rektangel, A = bh. Multiplicera längden med bredden.
= 2x * 3x + 2x * 2 - 1 * 3x - 1 * 2=
Multiplicera varje term i den första parentesen med varje term i den andra parentesen.
=6x^2+4x-3x-2=
=6x^2+x-2
Svar: Arean av Lucas bakgård är 6x^2+x-2.
(3x+2)-x = 3x+2-x = 2x+2
Mollys bakgård kan delas upp i två rektangulära.
Subtrahera x från 3x+2 för att hitta längden på den övre rektangeln.
A_(övre) = (2x+2) * y =
Använd formeln för arean av en rektangel, A = bh. Multiplicera längden med bredden.
=2xy +2y
A_(nedre) = x * (2y-1)=
Multiplicera längden och bredden på den nedre rektangeln.
=2xy - x
A = (2xy+2y)+(2xy-x)=
Hitta den totala arean genom att addera arean av den övre och nedre rektangeln.
=2xy+2y+2xy-x=
Ta bort parenteserna genom att skriva alla termer efter varandra.
=4xy+2y-x
Svar: Arean av Mollys bakgård är 4xy+2y-x.
Förenkla det givna algebraiska uttrycket genom att följa reglerna som diskuterades i lektionen. Kom ihåg att multiplicera en variabel med sig själv resulterar i variabelns kvadrat.
Talen i en talföljd beskrivs av följande formel. 3n-1 Vilka är de första tre termerna i följden?
<row> <cell left="true" role="sol"> 3 * 1 -1 = 3-1 = 2 </cell> <cell right="true" role="exp"> Sätt in n=1 i uttrycket för att hitta det första talet. </cell> </row>
<row> <cell left="true" role="sol"> 3 * 2 -1 = 6-1 = 5 </cell> <cell right="true" role="exp"> Sätt in n=2 i uttrycket för att hitta det andra talet. </cell> </row>
<row> <cell left="true" role="sol"> 3 * 3 -1 = 9-1 = 8 </cell> <cell right="true" role="exp"> Sätt in n=3 i uttrycket för att hitta det tredje talet. </cell> </row>
<row> <cell role="sol"> Svar: 2, 5, 8 </cell> </row>
Betrakta följande talföljd. 2, 14, 26, 38, ... Skriv en generell regel för den givna talföljden.
<row>
<cell left="true" role="sol">
Första talet: 2
Andra talet: 14
Tredje talet: 26
Fjärde talet: 38
</cell>
<cell right="true" role="exp">
Börja med att skriva ner det du vet.
</cell>
</row>
<row>
<cell left="true" role="sol">
14-2 = 12
26-14 = 12
38-26 = 12
Differensen: 12
</cell>
<cell right="true" role="exp">
Bestäm differensen.
</cell>
</row>
<row> <cell left="true" role="sol"> Variabelterm: 12n </cell> <cell right="true" role="exp"> Skriv variabeltermen. </cell> </row>
<row> <cell left="true" role="sol"> Sifferterm: 2-12 * 1=-10 </cell> <cell right="true" role="exp"> När n=1 är variabeltermen 12, så subtrahera 12 från det första talet, 2, för att hitta siffertermen. </cell> </row>
<row> <cell left="true" role="sol"> 12n-10 </cell> <cell right="true" role="exp"> Skriv uttrycket för mönstret. </cell> </row>
<row>
<cell left="true" role="sol">
12 * 1-10 = 12-10 = 2 ✓
12 * 2-10 = 24-10 = 14 ✓
12 * 3-10 = 36-10 = 26 ✓
12 * 4-10 = 48-10 = 38 ✓
</cell>
<cell right="true" role="exp">
Kontrollera ditt svar.
</cell>
</row>
<row> <cell role="sol"> Svar: Den generella regeln för talföljden är 12n−10. </cell> </row>
<row>
<cell left="true" role="sol">
2b+(7b+10) = 2b + 7b + 10=
</cell>
<cell right="true" role="exp">
Ta bort parentesen. Tecknen behålls när det står plus framför.
</cell>
</row>
<row> <cell left="true" role="sol"> =9b+10 </cell> <cell right="true" role="exp"> Samla liknande termer. </cell> </row>
<row> <cell role="sol"> Svar: 9b+10 </cell> </row>
<row> <cell left="true" role="sol"> 5k-(12-k) = 5k-12+k= </cell> <cell right="true" role="exp"> Ta bort parentesen. Tecknen byter när det står minus framför. </cell> </row>
<row> <cell left="true" role="sol"> = 6k-12 </cell> <cell right="true" role="exp"> Samla liknande termer. </cell> </row>
<row> <cell role="sol"> Svar: 6k-12 </cell> </row>
Avgör om följande uttryck är korrekt förenklat.
<row> <cell left="true" role="sol"> 7x^2-3(2x-xy)+xy= </cell> <cell right="true" role="exp"> Du kan avgöra om uttrycket är korrekt förenklat genom att göra det själv. </cell> </row>
<row> <cell left="true" role="sol"> =7x^2-6x+3xy+xy ✓ </cell> <cell right="true" role="exp"> Ta bort parentesen. Tecknen byter när det står minus framför. </cell> </row>
<row> <cell left="true" role="sol"> 7x^2-6x-3xy+xy * </cell> <cell right="true" role="exp"> Den visade proceduren ändrade inte tecknet på termen - xy. </cell> </row>
<row> <cell role="sol"> Svar: Nej, tecknen inuti parentesen ändrades inte när den togs bort, vilket är fel. </cell> </row>
Viktor läste x böcker under sommarlovet. Alva läste 2 fler böcker än Viktor. Skriv ett uttryck för hur många böcker Alva läste.
<row>
<cell left="true" role="sol">
Antal böcker Viktor läste: x
Alva läste 2 fler böcker än Viktor.
</cell>
<cell right="true" role="exp">
Börja med att skriva ner det du vet.
</cell>
</row>
<row> <cell left="true" role="sol"> Antal böcker Alva läste: x+2 </cell> <cell right="true" role="exp"> Du kan uttrycka att Alva läste 2 fler böcker än Viktor genom att addera 2 till variabeln x. </cell> </row>
<row> <cell role="sol"> Svar: Alva läste x+2 böcker under sommaren. </cell> </row>
Elsa köpte ett anteckningsblock för xkr, och ett pennfodral för dubbla detta belopp. Skriv ett algebraiskt uttryck för priset på pennfodralet.
<row>
<cell left="true" role="sol">
Pris på anteckningsblocket: xkr
Pennfodralet är dubbelt så dyrt som anteckningsblocket.
</cell>
<cell right="true" role="exp">
Börja med att skriva ner det du vet.
</cell>
</row>
<row> <cell left="true" role="sol"> Pris på pennfodralet: 2 * x = 2x </cell> <cell right="true" role="exp"> Du kan multiplicera priset på anteckningsblocket med 2 för att uttrycka priset på pennfodralet. </cell> </row>
<row> <cell role="sol"> Svar: Pennfodralet kostar 2xkr. </cell> </row>
En chokladkaka kostar 20kr och en jordnötspåse kostar 30kr. Skriv ett algebraiskt uttryck för priset på x chokladkakor och y jordnötspåsar.
<row>
<cell left="true" role="sol">
Chokladkaka: 20kr
Jordnötspåse: 30kr
</cell>
<cell right="true" role="exp">
Börja med att skriva ner det du vet.
</cell>
</row>
<row> <cell left="true" role="sol"> x * 20 kr = 20xkr </cell> <cell right="true" role="exp"> Du kan räkna ut totala priset för x chokladkakor genom att multiplicera antalet chokladkakor, x, med deras pris, 20. </cell> </row>
<row> <cell left="true" role="sol"> y * 30kr = 30ykr </cell> <cell right="true" role="exp"> Multiplicera antalet jordnötspåsar, y, med deras pris, 30. </cell> </row>
<row> <cell left="true" role="sol"> 20x kr+30y kr = (20x+30y)kr </cell> <cell right="true" role="exp"> Addera båda uttrycken för att hitta totala priset. </cell> </row>
<row> <cell role="sol"> Svar: Priset på x chokladkakor och y jordnötspåsar är (20x+30y)kr. </cell> </row>
Vilket tal saknas i följande talföljden? 7 13 19 ? 31
<row>
<cell left="true" role="sol">
Första talet: 7
Andra talet: 13
Tredje talet: 19
Fjärde talet: ?
Femte talet: 31
</cell>
<cell right="true" role="exp">
Börja med att skriva ner det du vet.
</cell>
</row>
<row>
<cell left="true" role="sol">
13-7 = 6
19-13 = 6
Differensen: 6
</cell>
<cell right="true" role="exp">
Bestäm differensen.
</cell>
</row>
<row> <cell left="true" role="sol"> 6n </cell> <cell right="true" role="exp"> Skriv variabeltermen. </cell> </row>
<row> <cell left="true" role="sol"> Sifferterm: 7 - 6 = 1 </cell> <cell right="true" role="exp"> När n=1 är variabeltermen 6, så subtrahera 6 från det första talet, 7, för att hitta siffertermen. </cell> </row>
<row> <cell left="true" role="sol"> 6n+1 </cell> <cell right="true" role="exp"> Skriv uttrycket för mönstret. </cell> </row>
<row>
<cell left="true" role="sol">
Första talet: 6 * 1 + 1 = 7 ✓
Andra talet: 6 * 2 + 1 = 13 ✓
Tredje talet: 6 * 3 + 1 = 19 ✓
Femte talet: 6 * 5 + 1 = 31 ✓
</cell>
<cell right="true" role="exp">
Kontrollera ditt svar.
</cell>
</row>
<row>
<cell left="true" role="sol">
Fjärde talet: 6 * 4 +1 = 24 +1 = 25
</cell>
<cell right="true" role="exp">
Sätt n=4 för att hitta det saknade talet.
</cell>
</row>
<row> <cell role="sol"> Svar: Det saknade talet är 25. </cell> </row>
<row>
<cell left="true" role="sol">
7(x+5)=7 * x + 7 * 5=
</cell>
<cell right="true" role="exp">
Multiplicera faktorn 7 med varje term inuti parentesen.
</cell>
</row>
<row> <cell left="true" role="sol"> =7x+35 </cell> </row>
<row> <cell role="sol"> Svar: 7x+35 </cell> </row>
<row>
<cell left="true" role="sol">
3(y-8) = 3 * y - 3 * 8=
</cell>
<cell right="true" role="exp">
Multiplicera faktorn 3 med varje term inuti parentesen.
</cell>
</row>
<row> <cell left="true" role="sol"> =3y-24 </cell> </row>
<row> <cell role="sol"> Svar: 3y-24 </cell> </row>
<row>
<cell left="true" role="sol">
z(x-2y) = z * x - z * (2y)=
</cell>
<cell right="true" role="exp">
Multiplicera faktorn z med varje term inuti parentesen.
</cell>
</row>
<row> <cell left="true" role="sol"> =xz-2yz </cell> </row>
<row> <cell role="sol"> Svar: xz-2yz </cell> </row>
<row>
<cell left="true" role="sol">
3x+2(x-3)+8 =
=3x + 2 * x - 2 * 3 + 8=
</cell>
<cell right="true" role="exp">
Multiplicera faktorn 2 med varje term inuti parentesen.
</cell>
</row>
<row> <cell left="true" role="sol"> = 3x + 2x - 6 + 8= </cell> </row>
<row> <cell left="true" role="sol"> =5x+2 </cell> <cell right="true" role="exp"> Samla liknande termer. </cell> </row>
<row> <cell role="sol"> Svar: 5x+2 </cell> </row>
<row>
<cell left="true" role="sol">
5-3(2-x)+3x =
=5 - (6 - 3x) + 3x =
</cell>
<cell right="true" role="exp">
Multiplicera faktorn 3 med varje term inuti parentesen.
</cell>
</row>
<row> <cell left="true" role="sol"> =5 - 6 + 3x + 3x= </cell> <cell right="true" role="exp"> Ta bort parentesen. Tecknen byter när det står minus framför. </cell> </row>
<row> <cell left="true" role="sol"> =6x-1 </cell> <cell right="true" role="exp"> Samla liknande termer. </cell> </row>
<row> <cell role="sol"> Svar: 6x-1 </cell> </row>
Skriv ett uttryck för triangelns omkrets och förenkla det.
<row> <cell left="true" role="sol"> (x+3)+(2x+2)+(13-x)= </cell> <cell right="true" role="exp"> Du kan hitta triangelns omkrets genom att lägga ihop längden på dess sidor. </cell> </row>
<row> <cell left="true" role="sol"> =x+3+2x+2+13-x= </cell> <cell right="true" role="exp"> Ta bort parenteserna. Tecknen behålls när det står plus framför. </cell> </row>
<row> <cell left="true" role="sol"> =2x+18 </cell> <cell right="true" role="exp"> Samla liknande termer. </cell> </row>
<row> <cell role="sol"> Svar: Triangelns omkrets är 2x+18. </cell> </row>
Finns det ett värde på x som gör att uttrycken 3x+1 och x+3 har samma värde?
<row> <cell left="true" role="sol"> 3x+1=x+3 </cell> <cell right="true" role="exp"> Om du vill veta för vilket värde på en variabel två uttryck har samma värde, kan du sätta dem lika med varandra för att skriva en ekvation. </cell> </row>
<row> <cell left="true" role="sol"> 3x=x+2 </cell> <cell right="true" role="exp"> Lös ekvationen med balansmetoden. Subtrahera 1 från båda sidor av ekvationen. </cell> </row>
<row> <cell left="true" role="sol"> 2x=2 </cell> <cell right="true" role="exp"> Subtrahera x från båda sidor av ekvationen. </cell> </row>
<row> <cell left="true" role="sol"> x=1 </cell> <cell right="true" role="exp"> Dividera båda sidor av ekvationen med 2. </cell> </row>
<row>
<cell left="true" role="sol">
3 * 1 + 1 ? = 1+3
3 + 1 ? = 1+3
4 = 4 ✓
</cell>
<cell right="true" role="exp">
Kontrollera ditt svar.
</cell>
</row>
<row> <cell role="sol"> Svar:Ja, när x=1 har uttrycken samma värde. </cell> </row>