{{ stepNode.name }}
| {{ 'ml-lesson-number-slides' | message : article.introSlideInfo.bblockCount}} |
| {{ 'ml-lesson-number-exercises' | message : article.introSlideInfo.exerciseCount}} |
| {{ 'ml-lesson-time-estimation' | message }} |
Jrhoads (Diskussion | bidrag) (Den här versionen är märkt för översättning) | Tina (Diskussion | bidrag) | ||
(12 mellanliggande versioner av 2 användare visas inte) | |||
Rad 3: | Rad 3: | ||
<translate><!--T:10--> | <translate><!--T:10--> | ||
Det är möjligt att använda räknaren för att lösa ekvationssystem. Det gör man genom att [[Varför är skärningspunkten lösningen till ett ekvationssystem *Why*|tolka lösningen]] som skärningspunkten mellan två linjer.</translate> | Det är möjligt att använda räknaren för att lösa ekvationssystem. Det gör man genom att [[Varför är skärningspunkten lösningen till ett ekvationssystem *Why*|tolka lösningen]] som skärningspunkten mellan två linjer.</translate> | ||
− | |||
<hbox type="h2" iconcolor="digi" iconimg="462"><translate><!--T:11--> | <hbox type="h2" iconcolor="digi" iconimg="462"><translate><!--T:11--> | ||
Skriv ekvationerna som funktioner på $k$-form</translate></hbox> | Skriv ekvationerna som funktioner på $k$-form</translate></hbox> | ||
<translate><!--T:12--> | <translate><!--T:12--> | ||
För att räknaren ska kunna tolka ekvationerna som linjer måste man först skriva om dem på [[K-form (rät linje) *Rules*|$k$-form]], alltså på formen $y = kx + m.$ Detta gör man genom att lösa ut $y$ ur ekvationerna, vilket ger funktionerna för två räta linjer.</translate> | För att räknaren ska kunna tolka ekvationerna som linjer måste man först skriva om dem på [[K-form (rät linje) *Rules*|$k$-form]], alltså på formen $y = kx + m.$ Detta gör man genom att lösa ut $y$ ur ekvationerna, vilket ger funktionerna för två räta linjer.</translate> | ||
− | |||
<hbox type="h2" iconcolor="digi" iconimg="463"><translate><!--T:13--> | <hbox type="h2" iconcolor="digi" iconimg="463"><translate><!--T:13--> | ||
Skriv in funktionerna på räknaren</translate></hbox> | Skriv in funktionerna på räknaren</translate></hbox> | ||
Rad 16: | Rad 14: | ||
<PGFTikz> | <PGFTikz> | ||
[[File:<translate><!--T:15--> | [[File:<translate><!--T:15--> | ||
− | + | Los_ekvationssystem_med_raknare12</translate>.svg|center|link=|alt=]] | |
TAGS: | TAGS: | ||
<PGFTikZPreamble> | <PGFTikZPreamble> | ||
Rad 40: | Rad 38: | ||
<PGFTikz> | <PGFTikz> | ||
− | [[File: | + | [[File:Los_ekvationssystem_med_raknare_2abab.svg|center|link=|alt=]] |
− | |||
TAGS: | TAGS: | ||
<PGFTikZPreamble> | <PGFTikZPreamble> | ||
Rad 48: | Rad 45: | ||
\begin{digipicture} | \begin{digipicture} | ||
\CPlotSettings{-10}{10}{1}{-10}{10}{1} | \CPlotSettings{-10}{10}{1}{-10}{10}{1} | ||
− | \CPlotFunction{-2*x+10} | + | \CPlotFunction{-2*x+10}[][x+7] |
− | |||
\end{digipicture} | \end{digipicture} | ||
</PGFTikz> | </PGFTikz> | ||
− | |||
<translate><!--T:19--> | <translate><!--T:19--> | ||
För att ändra de $x$- och $y$-värden som koordinatsystemet ritas mellan kan man trycka på WINDOW, där det finns inställningar för hur [[Ställ in räknarens koordinatsystem *Digi*|koordinatsystemet ska visas]].</translate> | För att ändra de $x$- och $y$-värden som koordinatsystemet ritas mellan kan man trycka på WINDOW, där det finns inställningar för hur [[Ställ in räknarens koordinatsystem *Digi*|koordinatsystemet ska visas]].</translate> | ||
− | |||
− | |||
<hbox type="h2" iconcolor="digi" iconimg="465"><translate><!--T:20--> | <hbox type="h2" iconcolor="digi" iconimg="465"><translate><!--T:20--> | ||
Hitta skärningspunkten</translate></hbox> | Hitta skärningspunkten</translate></hbox> | ||
Rad 81: | Rad 74: | ||
\end{digipicture} | \end{digipicture} | ||
</PGFTikz> | </PGFTikz> | ||
− | |||
− | |||
<translate><!--T:23--> | <translate><!--T:23--> | ||
När man har valt 5:intersect visas de uppritade graferna igen och man kan nu välja mellan vilka av dem som skärningspunkten ska bestämmas. | När man har valt 5:intersect visas de uppritade graferna igen och man kan nu välja mellan vilka av dem som skärningspunkten ska bestämmas. | ||
Rad 90: | Rad 81: | ||
</translate> | </translate> | ||
<PGFTikz> | <PGFTikz> | ||
− | [[File: | + | [[File:Los_ekvationssystem_med_raknare4aa.svg|center|link=|alt=]] |
TAGS: | TAGS: | ||
<PGFTikZPreamble> | <PGFTikZPreamble> | ||
Rad 97: | Rad 88: | ||
\begin{digipicture} | \begin{digipicture} | ||
\CPlotSettings{-10}{10}{1}{-10}{10}{1} | \CPlotSettings{-10}{10}{1}{-10}{10}{1} | ||
− | \CPlotFunction{-2*x+10} | + | \CPlotFunction{-2*x+10}[][x+7] |
− | |||
\CPlotTextBL{X=1}[Intersection] | \CPlotTextBL{X=1}[Intersection] | ||
\CPlotTextBR{Y=8} | \CPlotTextBR{Y=8} | ||
Rad 104: | Rad 94: | ||
\end{digipicture} | \end{digipicture} | ||
</PGFTikz> | </PGFTikz> | ||
− | |||
<translate><!--T:24--> | <translate><!--T:24--> | ||
Skärningspunktens $x$- och $y$-värden skrivs nu ut, vilket är lösningen till ekvationssystemet. | Skärningspunktens $x$- och $y$-värden skrivs nu ut, vilket är lösningen till ekvationssystemet. |
När man har valt 5:intersect visas de uppritade graferna igen och man kan nu välja mellan vilka av dem som skärningspunkten ska bestämmas.
Skärningspunktens x- och y-värden skrivs nu ut, vilket är lösningen till ekvationssystemet.